|
بررسی ارتباط رهبری مشترک و پیامدهای فردی و تیمی با توجه به نقش تعدیلی پیچیدگی وظایف و یادگیری تیمی در سازمان امور مالیاتی
|
| آرام سپهری وند*، آرام رحمان زاده، الهام حاجی هاشمی |
| اداره مالیات ، a.sepehrivand@gmail.com |
|
|
چکیده: (187 مشاهده) |
هدف از اجرای این پژوهش بررسی ارتباط رهبری مشترک و پیامدهای فردی و تیمی با توجه به نقش تعدیلی پیچیدگی وظایف و یادگیری تیمی در سازمان امور مالیاتی کشور است. در این راستا کارکنان امور مالیاتی شهرستان‌های بوکان، ارومیه، مهاباد، سقز و سنندج به عنوان نمونه آماری پرسشنامه در اختیارشان قرار گرفت. این پژوهش شامل هفت متغیر و تعداد سؤالات پرسشنامه 38 گویه است. نتایج نشان داد ویژگی‌های شخصیتی خاص رهبری و انتخاب استراتژی‌های یادگیری می‌تواند امنیت کاری و مولد سازگاری برای تیم در سازمان باشد. خود رهبری نشان‌دهنده رشد و بلوغ شخصی است که منجر به این می‌شود فرد به عنوان عضوی مؤثر به رهبری دیگران در تیم بپردازد. از سوی دیگر با توجه به نتایج تحقیق که حاکی از نقش مؤثر رضایت در تمایل به تسهیم دانش داشته است. رضایت یک فرد از لحاظ روانی، وفاداری به یک تیم و کارهای مرتبط به تیم است. نگرش به تعهد تیم تحت تأثیر رفتار شهروندی در تیم و سطح سازمانی است. ارزش‌ها، باورها و اهداف تیم زمینه را برای رهبری مشترک فراهم می‌کند. ارزش‌ها و باورها افراد را متعهد می‌کنند. اشتراک گذاشتن اهداف سازمانی حتی اگر تعارض وجود داشته باشد باعث ایجاد تعهد می‌شود.
|
|
| واژه‌های کلیدی: رهبری مشترک، پیامدهای فردی و تیمی، یادگیری تیمی، پیچیدگی وظایف |
|
|
متن کامل [PDF 1460 kb]
(78 دریافت)
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
